Validación de guías de autoaprendizaje en simulación clínica para estudiantes de enfermería
rev. cuid. (Bucaramanga. 2010); 8 (2), 2017
INTRODUCCIÓN: Las guías de autoaprendizaje constituyen una estrategia pedagógica que permite abordar e integrar conocimientos, actitudes y prácticas de los enfermeros en formación. OBJETIVO: Validar las guías de autoaprendizaje del laboratorio de procedimientos y simulación del Programa de Enferm...
